——寫于2011年招標師考試倒計時100天

    今年是招標師職業水平考試實施的第三年，今天距今年的招標師職業水平考試倒計時正好還有100天。在這個特殊的日子，我們回望著招標師職業水平考試的一路起來的歷程，特別是2009、2010兩年招標師考試的成功舉辦，累計12萬人次的報考，近2萬人通過了考試的成果，值得我們欣喜。即將頒布的《招標投標法實施條例》也將給予招標采購專業人員應有的職業地位，招標師職業繼續教育也即將實施……，我們分明看到了招標師職業制度漸入佳境的未來。因此，我們有理由相信，招標師考試將迎來又一波新的熱潮，此時此刻，我們有必要把招標師考試與從業人員的知識結構優化進行深度地關聯。

    一、招標師考試為從業人員知識結構的優化提供了契機
    招標師考試，作為專業技術人員職業考試的一種，不僅僅只是為了響應即將頒布的《招標投標法實施條例》中的“職業準入制度”中一個名份而設立的。根據2007年7月1日施行的《招標采購專業技術人員職業水平評價暫行規定》第1條的內容，我們可以看出，招標師考試肩負著“提高招標采購專業技術人員素質”的職責。從這一點就可以說，這個考試的設立為從業人員知識結構的優化提供了契機。
    而據中國招標投標協會調研報告顯示：“招標代理機構規模和從業隊伍素質參差不齊，職業自律意識薄弱的情況嚴重制約了招標代理服務質量、水平和效率的進一步提高，并將制約招標投標行業的長遠、持續發展。一些招標代理機構的從業人員沒有任何招標投標專業基礎和必要的培訓學習就上崗，規則不明，盲目操作，失誤不斷，編制招標文件依葫蘆畫瓢，生搬硬套，漏洞百出”；“代理機構從業人員素質參差不齊，專業技術力量不夠強，無法通過有效服務，為招標項目把關，導致投標人質疑、投訴較多。”“給招投標市場帶來不健康隱患。”顯然，這些不爭事實的存在，將會促使行業主管部門加強對從業人員的準入和執業的監管，這從客觀上要求招標采購從業人員的知識結構必須進行系統的充實和優化。招標師考試的輔導教材是一套比較系統全面的招標采購知識的學習教材，而招標師考試帶來地從業人員對教材的系統學習，正好可以有效幫助他們系統地學習招標采購知識、對自身的知識結構進行充實和優化，因此我們說招標師考試為從業人員知識結構的優化提供了契機。

    二、招標師考試要以從業人員自身知識結構的優化為原動力
    許多參與招標師考試的朋友，往往熱衷于討論和打聽招標師證書的價值，其實，招標師證書的價值大小取決于整個行業的招標采購從業人員的素質和地位高低，而常言說得好“有知識才能有作為，有作為才能有地位”，因此，獲得豐富的招標師知識才是招標師證書的價值所在。參與招標師考試的朋友，首先要樹立起對招標師職業的信心，其次要從提高和優化自身的知識結構入手參與考試，要而避免陷于證書價值的爭論中，證書固然重要，但自身的知識更加重要，有了知識，才能有所作為，最后也才能有恰當的地位。如果通過考試而對自身的知識優化沒有任何幫助，那獲得的這張證書又有何用呢？又談何地位呢？

    有的人往往拿招標師與工程類的造價師、建筑師等作比較，總以為招標師沒有核心知識